Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

La inteligencia emocional parte de la capacidad de darse cuenta del propio estado emocional, identificando las emociones en el cuerpo, sabiéndolas nombrar y pudiéndolas expresar de forma verbal y no verbal. A partir de esto, se puede mejorar la relación con el grupo. Este grupo de trabajo pretende acercar el mundo de las emociones a nuestro alumnado y, una vez identificadas, desarrollar conductas para favorecer la empatía y un buen clima en el aula. Se justifica esta actividad porque está vinculada a la memoria de autoevaluación de nuestro centro, que señala el trabajo por competencias, entre ellas la emocional.

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MEMORIA DE TRABAJO

Buenas tardes, soy Cristina, la coordinadora del grupo de trabajo "Desarrollo de la inteligencia emocional en primaria" y escribo esta entrada en el blog para detallar lo que llevamos realizado, así como lo que nos faltaría por hacer antes de acabar el curso.

En primer lugar, comentar que hemos contado con un ponente que vino al centro una sesión de trabajo, para dotar al grupo de un marco teórico y centrar el ámbito de la inteligencia emocional desde un punto de vista psicológico. También nos ofreció materiales y documentación para seguir trabajando esa visión teórica y necesaria para desarrollar nuestro trabajo.

Las sesiones en las que se han desarrollado el grupo de trabajo, han consistido en presentar actividades ya creadas relacionadas con la inteligencia emocional, la mayor parte vivenciándolas para comprobar los objetivos a trabajar con el alumnado, y debatir los pensamientos y sentimientos que se han generado. También se han llevado a cabo lecturas que refuerzan estas ideas. Algunas de estas actividades se han llevado a la práctica con el alumnado. Como ejemplo, destacar que en la celebración del Día de la Paz todos los grupos del colegio (infantil y primaria) realizaron una misma dinámica con el objetivo de reforzar la colaboración entre compañeros para conseguir un fin común y la no competitividad. 

En los próximos meses, nuestra intención es seguir llevando a la práctica algunas dinámicas y crear una propia entre todos los miembros del grupo, que se adapte a las necesidades de nuestro alumnado. Finalizaremos el grupo de trabajo, completando la memoria de evaluación.

Saludos.

PRESENTACIÓN DE PARTICIPANTES Y COMPROMISOS

Hola a todos/as

Soy Francisco Domínguez, asesor de referencia del CEP Linares-Andújar y de este Grupo de Trabajo. Llevaré el seguimiento de las sesiones de trabajo y de las actividades que realicéis en el mismo, dándole importancia a la puesta en práctica en las aulas. Espero que vaya bien el grupo de trabajo y estoy para lo que necesitéis. Lo importante es que aprovechéis las sesiones y su aplicación práctica en el aula.

Iré avisando a la coordinadora de los documentos que tiene que ir colgando en esta Plataforma. Os invito a que en este blog os vayáis presentando y poniendo vuestros compromisos.

Un abrazo

Miembros Miembros

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