Grupos de trabajo
La inteligencia emocional parte de la capacidad de darse cuenta del propio estado emocional, identificando las emociones en el cuerpo, sabiéndolas nombrar y pudiéndolas expresar de forma verbal y no verbal. A partir de esto, se puede mejorar la relación con el grupo. Este grupo de trabajo pretende acercar el mundo de las emociones a nuestro alumnado y, una vez identificadas, desarrollar conductas para favorecer la empatía y un buen clima en el aula. Se justifica esta actividad porque está vinculada a la memoria de autoevaluación de nuestro centro, que señala el trabajo por competencias, entre ellas la emocional.