Proseguimos con el reconocimiento del valor educativo de las competencias clave y lo positivo de su implantación y desarrollo en el currículo como un enfoque esencial de la educación del siglo XXI; no solo porque constituyan aprendizajes imprescindibles, sino porque ofrecen importantes posibilidades en las prácticas del aula, que pueden ayudar al profesorado y a las comunidades educativas a mejorar su propio currículo. Por lo tanto, se trata de integrar del modo más conveniente las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación en la labor docente diaria en la ESO; y por ende integrar las competencias clave en el currículum, de trabajar en el aula con estrategias que trabajen las competencias y también evaluar en competencias.