Grupos de trabajo

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Aplicación de un innovador método global donde se van enseñando de forma progresiva todas las materias necesarias para la formación integral de un músico -lenguaje, armonía, formas, composición- aplicándolas a la formación técnica e instrumental e incidiendo en el aspecto del desarrollo de la creatividad y la improvisación.

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Comentario de Febrero

Nuestro compañero Juan Carlos nos visitó en el aula 27B el jueves 16 de febrero. Los dos alumnos hicieron sus propuestas de improvisación sobre el esquema I - I - IV - I, pero esta vez cambiamos la tonalidad a sol menor por ser la tonalidad principal del dúo de Purcell propuesto para ser interpretado en la parte práctica de la asignatura. Empezaron escribiendo en la pizarra los diseños melódicos sobre cada uno de los acordes de la estructura armónica. A continuación realizaron variaciones por medio de notas de escape, notas de paso, y algún retardo o apoyatura. Se sustituyó el VI grado por el I. También se consideró la novena en el acorde de dominante.

Posteriormente, planteé la posibilidad de ofrecer la interpretación del dúo My dearest, my fairest de H. Purcell en la audición de alumnos. Se barajaron fechas y quedamos en concretar en la primera clase del mes de marzo. El propósito sería el de trabajar sobre la repetición de la primera sección, en cuanto su estructura tripartita A-B-A'. Cada cantante hará su propuesta de improvisación en A' mediante adornos, notas de paso, diminuciones y posibles variaciones rítmicas. Es fundamental que la partitura se conozca bien y sea estudiada minuciosamente.

Las dificultades no son otras que de naturaleza temporal. La soprano debe atender un trabajo donde no conoce su disponibilidad para cantar en la audición hasta la semana en cuestión. Seguiremos trabajando en la esperanza de que finalmente puedan  exponer su trabajo al resto de compañeros, en caso contrario, invitaríamos a éstos a que acudan a la clase de Literatura e Interpretación del Instrumento Principal.

 

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