El nueve de Marzo tuvo lugar la segunda reunión con la alumna de Consuelo Ferrer en su aula ala que sólo pudo asistir una de las alumnas.

Al estar presente una sola de las alumnas se tuvo que realizar el trabajo de acompañamiento y de creación de melodías de forma separada.

Se trabajó sobre las estructuras armónicas ya conocidas y con los ritmos trabajados anteriormente.

Se insistió en que la alumna fuera diciendo el número de compás justamante antes de comenzarlo y en marcar los tiempos con pequeños movimientos de cabeza.

Se le pidió que creará primeramente un bajo empleando las tónicas de los acordes.

A continuación creó melodías con las notas de los acordes sobre las estructuras utilizadas.

Se le volvió a explicar los acordes complementarios y los acordes a los que sustituyen.

Se le explicó también la forma en que los acordes menores se convierten en mayores y su uso como dominantes secundarias.