Todo en marcha y retocando últimos detalles

2- Aplicación en el aula.

Los alumnos como locos con los ensayos generales, les encanta estar con alumnos profesionales                                                                                                                                                            

3- Logros.

Todos estamos muy implicados tanto alumnos como profesores.

4- Dificultades.

Cuando hacemos ensayos por la tarde, la mayoría de los alumnos del IES Pablo Picasso asiste pero, dado que es fuera de su horario escolar, algunos no pueden venir a todos los enayos. 

5- Propuestas de mejora.

Me parece muy importante poder contar con presupuesto por parte del CEP para las necesidades que surgen (autobus, micrófonos...). Tenemos que tener en cuenta de que se trata de un espectáculo  muy complejo con necesidades específicas de material y desplazamientos.

Valoración final:

Los objetivos han sido superados. Ha sido un proyecto muy ambicioso pero con un muy buen nivel de trabajo. 

Las dificulatades, nuestros alumnos/as eran de diferentes horarios, centros y niveles educativos, ha sido difícil elegir un horario de ensayo que les viniera bien a todos/as. Al final lo ensayamos muchas tardes.

Sin el compromiso del alumnado y de las profesoras este proyecto no habría sido posible.

Finalmente tengo que añadir que ha sido toda una experiencia para el alumnado del IES Pablo Picasso, tanto para el pequeño coro (creado para tal fin), como los tres actores, cantantes, músicos y alguna bailarina.

Estamos muy contentas con el resultado final: un muscial comprometido, solidario y muy motivador para el alumnado.