1- Reflexión sobre el grado de consecución de los objetivos.

Por ahora todo va genial. Estamos cumpliendo con los objetivos marcados. El alumnado está muy ilusionado.

2- Aplicación en el aula.

Los ensayos tienen lugar dos tardes a la semana.

Estoy trabajando las piezas del musical en las clases de acompañamiento e improvisación, estos alumnos/as acompañan al piano dos de las canciones, tambien hacen tranportes y arreglos para adecuar las canciones a distintas voces y así practiquen el cifrado americano. La pieza de "el piano" tambien la estoy trabajando con lectura a primera vista en las clases de repentización. La canción de "no dudaría" la trabajo con el grupo de 3º de armonia para que trabajen sacando los acordes de la pieza. El grupo de 5º de profesional de armonía son los que mas se están involucrado en el musical .  

3- Logros.

Tenemos a todos los alumnos y alumnas en marcha con el proyecto. Todos/as se están involucrando y están volcados en el musical. He logrado que muchos alumnos desmotivados se motiven.

4- Dificultades.

Alumnado que a veces falta, abandonan el proyecto por falta de tiempo, a veces problemas de espacio. Días de fiesta que coinciden con nuestro día de ensayo y nos hacen perder el ensayo semanal. 

5- Propuestas de mejora.

Por ahora, como estamos con arreglos y pequeños ensayos no veo nada que mejorar.

6- Otros.

 La ilusión que están poniendo los alumnos/as en este proyecto tan novedoso para ellos/as.