Reflexión sobre el grado de consecución de los objetivos.  Se ha convocado una reunión donde hemos hablado en profundidad de los detalles de las traducciones y de cómo podíamos realizar la acción en el aula tras el resumen de las compañer@s. Hemos fotocopiado e intercambiado el material para leerlo con detenimiento para próximas actuaciones en el aula y así desarrollar una puesta en común del trabajo en conjunto.

¿Aplicación en el aula? Todo lo que se ha traducido se leerá con detenimiento para su posible aplicación en el aula. Como muy bien dice nuestra coordinadora,"se intentan aplicar los consejos especialmente del capítulo 11 de "Actuar en el teatro..." y parte de "Interpretar la canción".

¿Logros? Compartir el material traducido y hablar del contenido de cada capítulo. Dicho trabajo lo estamos conectando con la aplicación en el aula para mejorar el trabajo diario con nuestr@s alumn@s.

¿Dificultades? El idioma y el tiempo, ya que se necesita mucho tiempo para dicho trabajo. El buscar un nexo en común para trabajar dicho material ya que cada un@ trabaja en distintas áreas, ya sea, música, interpretación o técnica vocal. Nuestro objetivo es establecer esos lazos para un trabajo en equipo. 

¿Propuestas de mejora? Además de establecer puentes y crear lazos de trabajo en equipo, sería muy provechoso trabajar tod@s juntos en un caso real de montaje.