1. Reflexión sobre el grado de consecución de los objetivos.

Ya están fijados todos los ensayos por parte de los que vivimos en Málaga y se han repartido todas las tareas (documentación, interpretación de cada voz, instrumentación, afinación, etc.). De esta forma podemos organizarnos con tiempo suficiente e ir estudiando el repertorio en casa.

2. Aplicación en el aula.

Se ha pensado en la interpretación del repertorio barroco en clase adaptando los instrumentos modernos de los alumnos, en el caso de la cuerda quitando la barbada y la almohadilla, lo que supone un reto muy grande para ellos porque cambia la técnica completamente.

3. Logros.

Concretar de qué forma vamos a aplicar todo en el aula.

4. Dificultades.

Parece que la mayor dificultad consiste en juntarnos en grupo entero dada la diversidad de destinos de cada participante.

5. Propuestas de mejora.

Ninguna.

6.Otros.

Nada.

Un saludo a todos.