1. Reflexión sobre el grado de consecución de los objetivos: los objetivos propuestos y su grado de consecución dependerá en gran parte de la formación que recibamos y de los medios a nuestro alcance. 2. Aplicación en el aula: Artlantis es un programa de creación de renders 3D de alta calidad indicado especialmente para proyectos de interiorismo. Llevar Arlantis al aula requiere un estudio en profundidad. En principio el Manual de Usuario de Artlantis es muy extenso, se requiere adaptarlo al espacio de aula, en bloques y por temáticas que favorezca la comprensión del programa. 3. Logros: Además de ver cómo se traducen los diseños con un nuevo programa de renderizado, con caracteristicas específicas y hallar una mejor comprensión, podremos poner en común las problemáticas que surjan. 4. Dificultades: La licencia del software. 5- Propuesta de mejora: Facilitar el acceso a Colabora, el tamaño de los archivos es limitado.

1. ¿Reflexión sobre el grado de consecución de los objetivos?
A estas alturas del desarrollo del grupo de trabajo aún están por determinar si finalmente se consiguen los tres objetivos marcados, pero intuyo que lograremos acercarnos a estas metas de forma satisfactoria. Personalmente, creo que el objetivo más complicado es el de conseguir entornos de iluminación que resulten realistas.
2. ¿Aplicación en el aula?
Como profesor de la asignatura de Proyectos de segundo curso de Escaparatismo y Amueblamiento, el dominio de un motor de renderizado que facilite la tarea al alumnado es básica. Los actuales motores resultan complicados por el gran número de variables que manejan, y Artlantis parece simplificar esta tarea en gran medida.
3. ¿Logros?
Hasta ahora solo he instalado el software, a través de la página de descarga indicada por la coordinadora y he realizado una revisión somera de las diferencias con otros motores de renderizado, así que analizaré los logros en siguientes aportaciones a este blog.
4. ¿Dificultades?
Quizá la principal dificultad que nos encontraremos es lograr que esta herramienta sea accesible para su utilización por parte del alumnado. En la mayoría de los casos los motores de renderizado manejan tantas variables, que resulta complicado simplificar la introducción de los datos para obtener unos resultados medianamente satisfactorios. No obstantes, y como he comentado anteriormente, parece que este motor de renderizado es bastante más sencillo.
5. ¿Propuestas de mejora?
Hasta ahora no podría mencionar ninguna propuesta de mejora. Quizá el entorno de esta plataforma Colabora podría ser más accesible, pues en ocasiones no sabía si estaba introduciendo la información en el lugar adecuado.
6. Otros
Estoy seguro de que este grupo de trabajo será un punto de encuentro excelente para trabajar sobre esta herramienta y para poner en común su aplicación en el aula.

Hola
El miércoles acaba el plazo para hacer la aportación del mes de noviembre. Supone una hora de la certificación final.

Saludos