El trabajo inciado me aparece muy motivador tanto para el profesorado como para el alumnado por la importancia que le damos no sólo a los aspectos de memoria, asociasión, comprensión,... sino también a la relación trabajada entre el sonido y la grafía como punto de partida.
El lenguaje oral corresponde con una grafía que se traduce en un lectura y una escritura que refleja los sentimientos, formas de pensar,...
La funcionamiento del trabajo de grupo me parece muy bueno pues nos ha permitido debatir y reflexionar sobre las actividades más propias para conseguir el objetivo que se plantea al crear este grupo de trabajo.