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Pretendemos realizar una investigación en el área de las matemáticas para trabajar éste área desde una metodología activa. Basándonos en las ideas y aportaciones de José Antonio Fernández Bravo, pretendemos llevar al aula materiales alternativos para la construcción de conceptos matemáticos por parte de nuestros alumnos.

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Mi experiencia en 3 años

Desde que hemos comenzado a trabajar esta metodología he notado una mejoría en la adquisición de conceptos en comparación con otros años.
Son varios los materiales elaborados para trabajar con los alumnos/as: cuentos de conceptos, poesías, puzzles... Y cada uno de ellos favorece la adquisición de la lógica y la matemática de una manera lúdica y atractiva a nuestro alumnado.
Aun tenemos mucho trabajo por delante pero creo que vamos por buen camino.
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Francisca María Bernal Sánchez
Al igual que mi compañera, hemos estado trabajando la misma metodología pero adaptada al nivel de 4 años. Los alumnos/as de este nivel nos han sorprendido por la rapidez en la adquisición de los conceptos trabajados y la aplicación en el aula. Otro aspecto a señalar, es el grado de participación en la elaboración de los materiales y el entusiasmo a la hora de trabajar con dichos materiales. Comparto la opinión de mis compañeras en cuanto al camino que vamos siguiendo, ya que los avances son bastante positivos.
Publicado el día 22/03/17 10:02.

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Rosa María Arcos de Torres

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