Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

Durante las sesiones con el ponente, se han realizado actividades de varios tipos:

1. Se han realizado actividades donde cada grupo de profesores tenía que buscar una aplicación práctica a las diferentes estrategias de trabajo colaborativo que el ponente nos estuvo exponiendo. 

2. Se ha realizado un trabajo entre el profesorado de un mismo ciclo con la finalidad de utilizar el canvas sobre programación de UDIS desde el planteamiento del producto final, las tareas y actividades que componen el trabajo, criterios generales de evaluación, etc. Para ello, se ha tomado como referencia los mapas de desempeño que se recoge en la normativa vigente.

3. Se ha practicado sobre el diseño y puesta en práctica de rúbricas como instrumento de evaluación. Durante las sesiones prácticas se han desarrollado modelos de rúbricas para la evaluación de los criterios y estándares del producto final que habíamos propuesto en el diseño de nuestra UDI

3. Se ha intentado realizar la propuesta de un producto relacionado con las UDIS para plantear durante el segundo trimestre con el alumnado y llevarlo a cabo. Existe la dificultad para la implicación del profesorado de P.T. y el profesorado de apoyo de Infantil y Primaria

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Cada profesor, dentro de su carpeta personal del apartado Recursos--->Documentos debe incluir una explicación sobre el grado de desarrollo de su actividad, el planteamiento que había realizado, así como las propuestas de mejora para futuras acciones.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Ídem.