Grado de consecución de los objetivos

Se han llevado a cabo todas las actividades que nos habíamos propuesto, quizás con un nivel más bajo de lo que pensamos al principio. Pero hemos atendido a la diversidad del alumnado que nos encontramos en 1ºeso

Nivel de interacción entre los participantes

Todos los participantes han realizado sus actividades y hemos compartido los recursos. Aunque el grado de participación en el Colabora no haya sido el que nos hubiera gustado, pero hemos intentado que casi todos los participantes entre y comenten sus aportaciones.

Grado de aplicación en su contexto educativo

El proyecto ha sido totalmente práctico y aplicado a nuestros alumnos y por eso nos hemos olvidado un poco del Colabora.

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Los alumnos están más motivados y aunque ha sido un grupo diverso y con ciertos alumnos más inquietos han respondido bien en la mayoría de las actividades.

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Crear mosaicos, reconocer estancias de la Alhambra y mostrar interes por la cultura.

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Cambiar la metodología en una parte de la asignatura, evaluar de forma diferente, utilizar las Tics.

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Poder usar las Tics en el aula, ya que muchas veces no funcionaban.