Pasos a seguir ...

  • Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Fase Desarrollo

 

1. DESARROLLO DEL PROYECTO

                 

  • Grado de consecución de los objetivos planteados en el proyecto.

Hasta el momento los objetivos planteados en el  proyecto que se está realizando en el centro son los acordados e incluso las expectativas que teníamos de aprender y conocer nuevos frentes a cerca del nuevo curriculum han sido muy satisfactorios e enriquecedores para nuestro día a día.

  • ¿Se han desarrollado las actuaciones previstas en el Proyecto de la Formación en Centro hasta este momento? Comentar los siguientes aspectos:

         Sí, se han llevado a cabo este tipo de actuaciones.

  • Actuaciones grupales: reuniones, formación del profesorado participante, etc.

    • Dialogo entre compañeros, tertulia de documentos o artículos, debate de conceptos o puntos de vista acerca del curriculum¿
  • Actuaciones individuales.

    • Buscar artículos, documentos, legislación, elaboración de material¿
  • Trabajo en Colabora. Lecturas  con comentarios críticos de todos/as los participantes en la plataforma Colabora.

    • Comentar  los artículos, compromiso personal, debatir sobre los artículos o distintas visiones de la temática¿
  • ¿Qué otras actuaciones se han llevado a cabo para desarrollarlo? Comentar los siguientes aspectos:

    • Asesoramientos externos.
    • Contactos con asesoría de referencia.
  • ¿Ha sufrido el proyecto alguna modificación? Indica cuál y justifícala.

    • No, hasta el momento sigue su curso.

 

2. MEJORAS EN LAS PRÁCTICAS DE CENTRO Y/O AULA        

  • Planificación, puesta en práctica en el aula y/o el centro y valoración de actividades directamente relacionadas con la temática de formación.

    • Aspectos positivos.
    • Dificultades.
    • Cambios que hayáis introducido en vuestra práctica de aula o de centro.

 

 

 

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