En clase de 2 ESO se trabaja un texto sobre la política del "hijo único" que ha durado en China durante 40 años y que finalmente en 2015 se derogó para permitir que las familias chinas puedan tener hasta dos hijos. Analizamos las razones de esta política anterior y las consecuencias: discriminación y abandono de niñas durante esos años y por tanto, la proliferación de orfanatos mayoritariamente poblados por niñas y las conseguientes adopciones. El tema de la dote de las mujeres chinas tradicionales y cómo las mujeres pasaban a pertenecer a la familia del marido renunciando casi de pleno a la suya propia,

Se realiza un debate en clase sobre este tema y se exponen y analizan las repercusiones de semejantes medidas y si son o fueran extrapo¿ables a la situación de nuestro país.

Ha sido una actividad muy positiva en la que han de muy buen agrado por parte del alumnado. La actividad se concluye con un ejercicio de condicionales del 2º tipo : If I were a woman in a rural area in China 40 years ago,... y otra para el uso de verbos modales: Forty years ago, women in China could/ couldn't/ had to/ might...