El departamento de Matemáticas del IES Alborán junto con la participación de dos personas más del departamento de Francés del mismo centro, nos hemos planteado trabajar sobre la idea de ver como podemos introducir la lectura en el área de matemáticas, como una herramienta que, no sólo no nos estorbe en la temporalización de nuestros programas, sino que nos sea de ayuda. Esa simbiosis entre Lectura y Matemáticas no puede traer más que beneficios para el alumnado en ambos campos considerados casi antagónicos pero que en nuestra opinión se necesitan.

La idea es elaborar una serie de materiales que nos permitan lograr nuestro objetivo así como reflexionar acerca de como podemos implementarlos en clase.