Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

De acuerdo a las necesidades reales del centro y debido a su alto impacto en el aula y en la sociedad es necesario llevar a cabo un grupo de trabajo dónde se aprendan las técnicas de primeros auxilios y cómo aplicarlas ante distintas posibles circustancias. El profesorado adquiere los conocimientos para después transmitirlos al alumnado y poner en práctica protocolos de prevención.

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Informe intermedio

Se recuerda a todos los participates la necesidad de participación de todos los integrantes del Grupo de Trabajo para realizar el informe intermedio, que será luego subido por mi. Animo y gracias a todos por vuestro esfuerzo.

INFORME DE PROGRESO

Estimados integrantes de esta Comunidad, según las Instrucciones del 2 de septiembre sobre Grupos de Trabajo antes del 15 de marzo se realizará un informe de progreso. Dicho informe se elaborará de forma colaborativa en un documento que se subirá a la plataforma Colabora por parte de la coordinación del Grupo de Trabajo en el apartado:¿

Taller -> Documentos en elaboración con el nombre InformeProgreso¿.

 

Se aporta archivo con guión para realizar informe en la carpeta DOCUMENTOS CEP alojada también en el apartado Taller.

 

Espero que el desarrollo de esta autoformación sea satisfactorio.

 

Un abrazo.

 

José Aurelio Espinosa, asesoría de referencia de este GT.

SEGUIMIENTO DE GRUPO DE TRABAJO

Hola compañeras y compañeros, soy José Aurelio Espinosa Nieto, asesor de referencia del IES Albaida y por tanto también de esta comunidad Colabora.

Quiero aprovechar esta entrada en el Blog para saludaros y animaros a participar activamente en vuestro GT y en la plataforma online.

Queremos desde el CEP que el trabajo desarrollado responda fielmente a la modalidad formativa:

-GRUPO: Es decir que exista interacción entre las personas integrantes del GT fomentando la colaboración, la cooperación y la comunicación.

-TRABAJO: Es decir, el fruto de la mejora en la competencia docente, fruto de los productos o tareas realizadas, generan documentos y su implantación en el aula.

Para un correcta comprensión del trabajo a desarrollar parece aconsejable que el proyecto sea conocido y aprobado por todas las personas integrantes del GT. Por ello os recomiendo que reviséis el documento del proyecto alojado en Colabora sobre todo en el apartado de actuaciones y deis el visto bueno contestando a esta entrada. Por otra parte con ese primer comentario estaremos dando lugar a la primera interacción entre profesorado participante en la autoformación y la asesoría responsable del mismo.

Espero que vuestro trabajo desarrollado desde noviembre haya sido fructífero. La coordinación del GT la reflejará en el acta de enero.

Un abrazo a todas y todos.

Ánimo y al tajo.

 

Miembros Miembros

Foto de José Aurelio Espinosa Nieto

José Aurelio Espinosa Nieto

Foto de María del Mar Castiñeiras López

María del Mar Castiñeiras López

Foto de Susana Escamilla López

Susana Escamilla López

Foto de Soledad de la Expiración García Lozano

Soledad de la Expiración García Lozano

Foto de Antonio Jesús Gómez Montalvo

Antonio Jesús Gómez Montalvo

Foto de Laura Victoria Lozano Soria

Laura Victoria Lozano Soria

Foto de Ana Josefa Muñoz Gómez

Ana Josefa Muñoz Gómez

Foto de Carolina Navarro Ibáñez

Carolina Navarro Ibáñez

Foto de Francisco José Núñez Carbonell

Francisco José Núñez Carbonell

Foto de Rafael Suárez Baena

Rafael Suárez Baena

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