Nuestro grupo de trabajo está formado por docentes del I.E.S. Jaroso, todos ellos pertenecientes al área lingüística. Durante los últimos años, estos docentes han puesto en marcha en el Centro distintas iniciativas relacionadas con el fomento de la lectura, tales como la Biblioteca de Centro, el proyecto bilingüe, el Plan Lector, el programa de Creatividad Literaria, el Club de Lectura¿ como actividades de centro desarrolladas fuera del aula. Sin embargo, la dificultad aparece cuando, dentro de cada clase, se intenta cuantificar el impacto que ha tenido la lectura de un libro con una nota numérica. Por todo ello, y con la intención de que el alumnado no identifique la lectura con una actividad obligatoria relacionada a un examen o la vea como una tediosa tarea que se limita a resumir el contenido de un libro, surge este grupo de trabajo que pretende diseñar nuevos instrumentos de evaluación que ayuden a al alumnado a disfrutar más del proceso de la lectura y, a la vez, resulten útiles al profesorado para poder comprobar la comprensión de las lecturas por parte de los estudiantes.