Situación de partida

El IES V Centenario, a través del departamento de formación, evaluación e innovación educativa, va a implantar definitivamente las aplicaciones google en toda la comunidad educativa. En este año, se están utilizando por primera vez las cuentas de correo ¿Google Apps for Education¿.

Este grupo de trabajo se ha diseñado para aquellos compañeros/as con escasos conocimientos y muchas dificultades a la hora de enfrentarse en general a las TICs y en particular a las Google Apps.  Este grupo es tratar de reducir las distancias existentes entre el nivel de conocimientos de los compañeros/as de nuestro claustro para que todos/as podamos afrontar satisfactoriamente una formación posterior en la temática.

Objetivos

El objetivo principal de la propuesta es ayudar a los compañeros/as con dificultades a adquirir un manejo básico de las aplicaciones de Google y las TICs en general, así como establecer un canal de comunicación rápido y efectivo en el claustro. Concretando, este grupo de trabajo persigue los siguientes objetivos o capacidades finales para sus participantes:

• Uso de GMail como principal canal de comunicación en la comunidad educativa.

• Crear y utilizar una agenda digital común mediante Google Calendar

• Crear y organizar los recursos didácticos de manera colaborativa empleando Google Drive.

• Recoger información tutorial previa a la entrevista con la familia a través de GMail, Google Drive o Google Form.

• Elaborar un cuaderno de notas personalizado utilizando las hojas de cálculo de Google.

• Crear cuestionarios online autoevaluables mediante Google Form

• Usar Google Classroom como aula virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Crear un Blog o Site para alojar tus recursos y ponerlos a disposición de la comunidad.

• Integrar los dispositivos móviles en el día a día en el aula en toda la comunidad educativa, para el manejo de las aplicaciones de Google.

Repercusión en el aula

• Uso de GMail como principal canal de comunicación en el aula.

• Crear una agenda digital común para el grupo clase mediante Google Calendar

• Crear y organizar los recursos didácticos empleando Google Drive, facilitando los enlaces al grupo clase a través de GMail o Google Classroom.

• Crear cuestionarios online autoevaluables mediante Google Form para realizar test de evaluación de conocimientos.

• Usar Google Classroom como aula virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que posibilite el seguimiento del curso de forma semipresencial.

• Crear un Blog o Site para alojar tus recursos y ponerlos a disposición del grupo clase.

• Integrar los dispositivos móviles en el aula, usando las aplicaciones de Google: GMail, Calendar, Drive, Documentos, Presentaciones y Classroom.

Actuaciones

Recursos y apoyos

Curso de formación que el CEP de Sevilla tiene previsto ofertar durante los meses de  Enero y Febrero de 2017

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Para valorar el trabajo emplearemos la siguiente lista de verificación:

Para evaluar el trabajo colaborativo del grupo se emplea la siguiente rúbrica: