En esta última sesión hemos planteado una tarea final para implementar en clase todo lo que hemos aprendido sobre el software que podemos utilizar con nuestros ordenadores.
Para empezar los recursos técnicos que necesitaremos:
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un ordenador (el nuestro propio porque los del colegio son demasiado antiguos y lentos para realizar cualquier tarea),
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el siguiente software en los ordenadores: un navegador web (Chrome, Firefox, Opera, Explorer o Spartan, etc), Xournal (que ya sabemos dónde buscrlo y descargarlo), Ksnapshot (o un programa similar de captura de pantallas), un procesador de texto (LibreOffice, OpenOffice o MicrosoftWord, o cualquier otro)
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Nuestro móvil, ya que le daremos utilidad, con una app en particular que sirva para modificar voces (con escribir tan solo Cambiar voces o Voice changer en la tienda de aplicaciones de nuestro móvil nos apareceran multitud de posibilidades)
La tarea consiste en crear una actividad para realizar en pizarra digital.
Queremos crear un cómic con una serie de diálogos, o una serie de secuencias que los niños escucharan y tendrán que odenar (ya que la imagen que verán estará desordenada)
La clase se dividirá en grupos y cada grupo tendra los días que equedan de reunión para realizar la actividad.
La primera actividad que se presenta para el grupo de trabajo y que podamos ver cómo queda es la siguiente
Los minions tienen una idea¿ (Para descargar el archivo .zip ¿ puntero sobre el triangulito al lado de la palabra Descargar ypinchar en Descarga Directa
Si el enlace no funciona al pinchar sobre él copiar y pegar en la barra de direcciones del navegador la siguiente dirección:
https://www.dropbox.com/s/c08163clz5hmxlh/Tarea%20Minions.zip?dl=0
En el enlace hay:
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Actividad PDF- Cómic ordenado
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Actividad PDF -Cómic desordenado (esto es lo que los niños trabajarán recortando)
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Actividad Xournal -Cómic desordenado (esto es lo que los niños trabajarán en pizarra digital)
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Presentación de la actividad para los maestros en odp (presentación de OpenOffice)
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Carpeta con los audios
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Imagen Minion Monstruoso
En las próximas semanas iremos trabajando sobre esto y viendo cómo avanzan los diferentes grupos