En vista de la necesidad de poner en práctica la nueva normativa educativa, en especial lo referente a la aplicación de los estándares de aprendizaje y la evaluación de competencias, y el uso de procedimientos e instrumentos de evaluación, un grupo de profesores del IES Tartessos, de diferentes departamentos (Lengua Castellana y Literatura, Inglés, Francés, Matemáticas, Geografía e Historia, Dibujo y Orientación) se propone organizarse como grupo de trabajo para formarse y obtener conocimientos que nos permitan una práctica eficaz en estos aspectos, que nos proporciones seguridad en nuestra programación y actuación en el aula.En la actualidad, la evaluación se convierte en el principal elemento del currículo. La diversificación de instrumentos de evaluación (rúbricas, porfolios, escalas de observaciones, pruebas o exámenes,...), la vinculación de los estándares con las competencias claves, las mayores exigencia en la objetividad en la evaluación de los aprendizajes del alumnado, son algunos de los problemas y retos con los que nos encontramos. Es nuestro interés, tener un mayor conocimiento compartido del currículo actual para poder poner en práctica de forma adecuada los procesos de enseñanza con el objetivo de mejorar los procesos de aprendizaje.