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Revisión normas

Subido por Belén Martínez Rodríguez, 2/02/17 14:15

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Hemos elaborado este documento también para los demás sectores. Se irán revisando según el calendario que figura en el documento.

Comentarios

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Ana María Ortega Román

Desde las reuniones con el área de competencia de lengua estamos llevando a cabo una revisión exhaustiva de 7 normas generales de organización y funcionamiento del centro. El análisis se está realizando a través de los siguientes puntos:
-¿Su incumplimiento es grave o leve?
-Circunstancias atenuantes.
-Circunstancias agravantes.
-Corrección.
-Medidas de prevención.
-Procedimiento.
Los miembros del área de competencia hacen sus aportaciones al respecto y, entre todos, se está consensuando una revisión detallada, tomando como referencia la normativa correspondiente.

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Publicado el día 7/02/17 9:19.

María José Barrera Sánchez

Al igual que en el área de competencia social lingüística, en el científico-tecnológico hemos estado analizando las 7 primeras normas de organización y funcionamiento. Cada profesor/a hace aportaciones sobre el procedimiento a seguir.

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Publicado el día 7/02/17 9:27.

Marco Antonio Lobo Escobar

En la reunión del área de competencia científico-tecnológico hemos estado analizando las 7 primeras normas de organización y funcionamiento. Cada profesor/a ha hecho aportaciones sobre el procedimiento a seguir.

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Publicado el día 7/02/17 9:55.

Ana Cabrera Ruiz

Desde las reuniones de área de competencia, se está haciendo una revisión de las normas generales de organización y funcionamiento del centro. En primer lugar, se ha empezado con el análisis de las primeras siete normas centrándonos en cuestiones como si su incumplimiento es grave o leve, las posibles circunstancias atenuantes o agravantes y las medidas de corrección y de prevención. Cada profesor hace sus aportaciones y se llega a un acuerdo tendiendo siempre presente la normativa vigente.

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Publicado el día 7/02/17 12:40.

María Carmen Ana Morillo Nogueras

Una vez realizada fase de diagnóstico hemos procedido al análisis de las 7 primeras normas de convivencia que se consensuarán a través de las distintas reuniones de la comisión de convivencia, en la que participan familias, alumnado y el profesorado implicado.

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Publicado el día 7/02/17 16:34.

Remedios Gerena Villalba

La revisión del Plan de convivencia está sirviendo para dinamizar todos los sectores del centro en un debate crucial para nuestra convivencia, la revisión, discursión y debate nos apoya en plantearnos en qué podemos cambiar para mejorar la situación. Esto hecho por parte de toda la comunidad educativa es un elemento dinámico que nos puede ayudar a transformar nuestra realidad.

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Publicado el día 10/02/17 13:38.

Encarnación Álvarez Pavón

Todo el profesorado del centro está haciendo una revisión de las normas generales de organización y funcionamiento del centro. En primer lugar, se ha empezado con el análisis de las primeras siete normas centrándonos en cuestiones como si su incumplimiento es grave o leve, las posibles circunstancias atenuantes o agravantes y las medidas de corrección y de prevención. Cada profesor hace sus aportaciones y se llega a un acuerdo tendiendo siempre presente la normativa vigente.

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Publicado el día 13/02/17 11:20.

María Isabel Muñoz Fernández

A lo largo de este segundo trimestre se va a realizar la revisión de las normas de organizacion y funcionamiento del centro en la que participará tanto el profesorado , como alumnos y familias. Durante las reuniones semanales de áreas de competencias se han analizado las siete primeras normas aportando circunstancias atenuantes y agravantes así como el caracter grave o leve de las misma. Por su parte los alumnos tambien han realizado una resivión de dichas normas a traves de las tutorias y han hecho sus aportaciones.

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Publicado el día 13/02/17 18:25.

Sofía Jiménez Gamero

Desde las reuniones del Departamento de Orientación se están revisando las normas generales de organización y funcionamiento del centro, intentando aportar sobre todo en el aspecto de procedimiento iniciativas que supongan alternativas creemos que interesantes.

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Publicado el día 24/02/17 10:21.

Mercedes Avilés Peláez

La revisión de normas está teniendo lugar en las reuniones de área de competencia. Consensuando el tipo de incumplimiento (grave o leve), atenuantes, agravantes, tipo de corrección, las medidas de prevención y los procedimientos a seguir.
Estas normas también son revisadas por las familias y el alumnado.

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Publicado el día 17/03/17 10:10.

Alonso Manuel Escobar Corral

En las reuniones de nuestra área científico-tecnológica hemos estado analizando las 7 primeras normas de organización y funcionamiento. Anotando las aportaciones a las posibles modificaciones de las normas y las circunstancias atenuantes y agravantes de cada norma.

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Publicado el día 29/05/17 16:54.

Carlos Manuel Muro Mateo

Puede parecer en los diferentes comentarios que exista una cierta compartimentación desde las distintas areas de competencia sobre la manera de acometer la revision de las Normas de Convivencia. Nada más lejos de la realidad. Revisar, es volver a ver, por tanto se trata de volver atrás, evaluar la vigencia de la bondad de dichas normas, para agilizarlas, renovarlas o mantenerlas, ya que las normas son las herramientas que instrumentalizan nuestra Institución educativa, de otra forma caeríamos en la anomía.

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Publicado el día 29/05/17 23:38.

Ester Siquier Coll

En las reuniones de área de competencias se revisan, de forma exahustiva, cada una de las normas de organización y funcionamiento del centro. Cada profesor, desde su experiencia, da sus aportaciones para la mejora de todas y cada una de ellas, llegando a consenso teniendo como referencia la normativa. También se ha implicado en el proceso a alumnos y familias.

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