- Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto: las actuaciones programadas en un principio iban más encaminadas a trabajar Aprendizaje Cooperativo así como la ampliación de la metodología de trabajo en ABN, sin embargo, se vió la necesidad de profundizar algo más en Educación Emocional, ya que de este modo el desarrollo del Aprendizaje Cooperativo se vería complementado.

- La valoración en cuanto al grado de ejecución de las actuaciones en el centro es positiva, sobre todo con el aporte adicional de Inteligencia Emocional que ayuda considerablemente en el trabajo diario.

- La valoración del grado de ejecución en el aula es igualmente positiva ya que tanto el Trabajo Cooperativo como el desarrollo de la Inteligencia Emocional hacen que el trabajo en el aula sea más dinámico y motivador para el alumnado.

Por otro lado, la intrucción del método ABN en clase ha resultado muy satisfactorio en cuanto a los resultados que se están obteniendo dentro del área al que pertenecen y siempre desde los objetivos y contenidos programados para el curso.