Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Tras la formación recibida el curso escolar anterior sobre el método ABN en las matemáticas, y su consecuente implantación en el centro, decidimos continuar con ella. Ha sido una formación muy enriquecedora donde hemos aprendido muchísimo y llevado a cabo con nuestros alumnos y alumnas todo lo aprendido. A la vista de los buenísimos resultados obtenidos, vemos necesario la continuidad de esta formación.

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valoracion ABN

·         Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

Las expectativas de formación en centro de PROFUNDIZACIÓN  en ABN no han sido muy resolutivas, recibiendo la misma formación que el año pasado con los mismos ponentes e incluso con el mismo material en el que se hace constar INICIACIÓN al ABN. El respaso está bien, pero no en exceso.

·         Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

En el tercer ciclo, la verdad es que no se está empleando, pues el método que llevan los alumnos es el tradicional, aunque sí se están introduciendo como talleres esporádicos

·         Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

No ha habido ejecución en aula en el tercer ciclo

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