Grado de consecución de los objetivos y logros más significativos en el centro y en el aula tras la transferencia de lo aprendido.

No he tenido ocasión de aplicar los aprendizajes en el aula porque no doy matemáticas a ningún curso. El objetivo de participar en este programa es formarme para futuras necesidades del centro.

Posibilidad de continuidad para el 17/18.

En principio no parece que durante el próximo curso vaya a impartir matemáticas a ningún grupo, pero yo seguiré formándome para estar preparado el día que surja la necesidad.

Actuaciones más significativas: Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado. Dificultades encontradas y Oportunidades de mejora. 

No puedo valorar este conjunto de aspectos porque no he tenido la oportunidad de trabajar este tema con los alumnos.