Nos hemos reunimos para buscar una solución al problema del alumnado con respecto al cambio de posiciones de un número.

Se ha detectado que en 2º ciclo hay alumnos que en el momento de averiguar cuántas unidades, decenas, centenas o unidades de millar se les plantea un problema difícil de solucionar.

Se decide seguir utilizando el método visto en la reunión anterior.

Posiciones decimales

Veámoslo con un ejemplo: tengo el número 34567 centésimas y quiero saber cuántas decenas hay.

1. Escribimos el número en la tabla de tal forma que la última cifra se coloque en las centésimas y a partir de este escribimos cada cifra en una posición.
2. Tapamos con un papel o la mano, por la parte derecha, todas las unidades inferior a las décimas.
3. El número que nos queda a la izquierda de la mano son las decenas que tiene el número 34567 centésimas.
4. En este caso 34.