Una de las mejores cosas que ha tenido tanto este grupo de trabajo como los cursos a los que hemos asistido gracias a pertenecer a él es la aplicación práctica y casi directa en el aula con el alumnado. Desde este curso, y esperemos que en los sucesivos, contamos en el centro con una optativa para 2º de la ESO sobre programación y robótica, y gracias a lo expuesto anteriormente, ya tenemos en mente algunos proyectos para llevar a cabo tanto con el alumnado que se matricule en ella como con los de las otras materias impartidas por el departamento.

Por un lado, estamos pensado en la creación de un "ejercito" de alumnos y alumnas ayudantes TIC, copiando las experiencias que se han llevado a cabo en otros centros de otras comunidades y que, vistos los resultados en sus webs y foros, han funcionado bastante bien. Estos alumnos, esperemos que uno por grupo y curso, se encargarían de ayudarnos con el mantenimiento informático (a ellos les serviría de aprendizaje y a nosotros nos descargaría de un trabajo que nos quita tiempo para dedicárselo a ellos y a las clases), así como a ayudar a profesores y profesoras "menos duchos" en estos temas, que haberlos haylos... sería una manera de implicar al alumnado en la vida del departamento, y por ende, del centro en sí. Ya estamos en conversaciones con la directiva y las jefaturas de otros departamentos para que sea algo colaborativo en el que se implique el máximo número de componentes de la comunidad educativa posible. Desde aquí animo al CEP a colaborar también organizando cualquier cosa que nos pudiera resultar interesante. Dejo a continuación algunos enlaces que nos han servido como referencia para llevar a cabo esta idea:

https://blogluengo.blogspot.com.es/2013/02/proyecto-de-alumnos-ayudantes-en-tic.html

https://www.educarex.es/edutecnologias/alumnosayudantes.html

http://enmarchaconlastic.educarex.es/ayudantes

http://www.que.es/blogs/201502120800-alumnos-ayudantes-educando-nuevas-tecnologias.html

Por otro lado, estamos recopilando gran cantidad de proyectos realizados en otros centros de secundaria con la intención de adaptarlos al nuestro y ver de qué manera podemos llevarlos a cabo. La gran mayoría están en formato pdf y, además de estar disponibles en una carpeta de google drive compartida entre todos los miembros del grupo, lo están también en el apartado recursos de esta plataforma colabora por si le pudiera interesar a alguien (como ya expliqué en esta entrada de mi blog, una de las mejores cosas que he aprendido a raíz de todo esto es que vivir es compartir).