Grado de consecución de los objetivos

Se han conseguido los objetivos propuestos

 

Nivel de interacción entre los participantes

Buen nivel de interacción entre los participantes. Han estado coordinados en todo momento

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

Se ha aplicado adecuadamente y según el calendario previsto.

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Los títulos elegidos han sido muy bien recibidos por parte de los alumnos/as. Han gustado tanto que aún todavía, y ya finalizado el proyecto, seguimos contando "El monstruo de colores", "los tres bandidos" o "Cuando a Matías le entraron ganas de hacer pipí la noche de reyes".

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Hemos podido conocer y diferenciar distintos valores y emociones como el amor, la alegría, la tristeza, la calma, el enfado, la rabia, el miedo, la tolerancia, la coeducación...

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

La alegría, ilusión y emoción con la que el alumnado ha acogido el proyecto. También su implicación en  el mismo.

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Nada que destacar.