Se está fomentando la comprensión escrita y la expresión oral, ya que en el diagnóstico se detectaron graves carencias en estos aspectos. En 3º y 4º ESO leemos un texto, por ejemplo, y otro/a alumno/a lo resume oralmente. Al principio les costaba verbalizar lo leído, pero tras unas pautas que se facilitaron al alumnado, se ha ido mejorando no solo en estas dos destrezas, sino también en la expresión escrita( mejora de vocabulario, ortografía...)