Guía documental de la actividad formativa

  • PROYECTO DE FORMACIÓN ESPECIFICA. Plan de actuación
  • SEGUIMIENTO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
    • A rellenar por el Asesor/a de referencia antes del 15 de marzo
      • Grado de desarrollo de las actividades propuestas en el Proyecto Específico de Formación
      • Estrategias de integración curricular llevadas a cabo a nivel de aula o centro
      • Propuestas de intervención en el aula
      • Implicación del profesorado participante
  • EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
    • A rellenar por el Centro y el Asesor/a de referencia antes del 31 de mayo
      • Valoración de las estrategias y recursos utilizados para la integración curricular
      • Impacto de las actuaciones formativas en el desarrollo del programa y en la mejora del alumnado
      • Productos, evidencias de integración curricular, que se han generado en el aula y en el centro
      • Grado de implicación de los participantes en la formación

Proyecto de formación

Formación Específica en Centros para ECOESCUELAS

 

  • PROYECTO DE FORMACIÓN ESPECIFICA.
    • [... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]

 

  • SEGUIMIENTO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA.
    • El proyecto ha avanzado según lo previsto en el Proyecto, sin formación solicitada al CEP.

 

  • EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA.
    • Se ha desarrollado según lo previsto, sin solicitar formación al CEP y asistiendo a las Jornadas establecidas por Planes y Programas.
    • El proyecto fue realizado con la intención de aprovechar el curriculum de algunas materias y la formación que algunos miembros del centro están realizando en el CEP sobre innovación en centros educativos.
    • Los participantes han desarrollado las actividades a las que se comprometieron a principio de curso.
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