Durante el mes de mayo han tenido lugar en nuestro centro dos talleres incluidos en la formación específica del PLC. Han sido los siguientes:

- Taller de oralidad (4 de mayo)

-Taller sobre evaluación (17 de mayo)

El taller de oralidad se centró en tres aspectos: definir la destreza, sus dimensiones y la importancia de desarrollarla en el aula; evaluación de la oralidad en el aula a partir de rúbricas; y uso de herramientas digitales para trabajarla.

Con respecto al taller de evaluación, nos centramos en reflexionar sobre sa necesidad de evaluar por criterios y, por tanto, por competencias. Vimos también que las destrezas lingúísticas están presentes en muchos de los criterios de las distintas materias, por lo que es necesrio diseñar actividades que se centren en desarrollarlas a partir de los contenidos de cada disciplina.

Todo ello nos llevo a concluir que debíamos establecer en nuestras programaciones contextos de aprendizaje basados en todas las destrezas lingüísticas con los que poder evaluar nuestros contenidos a través de sus criterios.

En ambo talleres los ponentes fueron muy prácticos y dinámicos y la valoración genaral de los asistentes fue muy positiva.