Este ha sido el primer curso de implantación del bilingüismo en nuestro centro. Las actividades que se han llevado a cabo se relacionan con FESTIVALS , es decir las principales celebraciones que existen en países anglosajones. Halloween, Peace day, Chistmas, Esater, todo ello trabajado a partir de actividades motivadoras para nuestros alumnos.

En el curso de coordinación bilingüe que he asistido durante estos meses hemos desarrollado diferentes apartados.

Se ha realizado un estudio (DAFO) sobre ventajas, (oportunidades) y desventajas que tiene el centro  para poder llevar a cabo este proyecto. Además de conocer las diferentes estrategias de pensamiento antes, durante y después. Otro de los bloques más importantes es la metodología AICLE y el conocimiento del CIL. Incluida también una correcta evalucaión de todo.

Todo ello nos ha ayudado a conocer estrategias, metodologias, modelos y métodos que han facilitado la coordinación del proyecto en el centro.

Desde la "Formación Específica en Centros para PLC" nuestro centro se ha centrado en relacionar dicho proyecto con el Proyecto Bilingüe llevado a cabo durante este año. Se está colaborando en todas las actividades para días señalados como "Halloween", "Navidad" o el "Día de la Paz". Además en algunas clases de tercer ciclo se ha empezado a trabajar la comprensión lectotra con canciones en inglés utilizando subtítulos y coordinado con los maestros especialistas en dicha materia.