Particularmente acabé bastante más satisfecha de lo que pensaba al principio cuando llegando un poco tarde me encontré al grupo de compañeros realizando la práctica consistente en estar deambulando por el aula, pararte y hablar con la persona que tuvieras más cercana al toque de una palmada.¿ Por qué digo esto? Porque en aquel entonces, al encontrarme ya la actividad comenzada no sabía que estábamos haciendo y para qué (aunque he de decir que nos es la primera vez que asistiendo a un curso del CEP hagamos este tipo de dinámica de grupo que sirven para facilitar el acercamiento y comunicación). Sin embargo, conforme íbamos realizando una y otra actividad de las propuestas y dirigidas por el asesor del CEP, más interesante me estaba pareciendo la práctica en sí. Yo tengo que señalar que soy profesora de una materia no lingüística, matemáticas, pero en mis clases le doy especial importancia a la expresión oral haciendo hincapié en el uso correcto y adecuado de ésta para conseguir una mayor comprensión de los razonamientos matemáticos necesarios. Muestra de ello fue mi intervención en una de las actividades que consistía en compartir experiencias acerca de cómo trabajar y abordar la oralidad en el aula.
Para acabar, mi felicitación a Fran por tales enseñanzas, fue una satisfactoria jornada para la concienciación de la importancia de la comunicación oral, así como para plantearnos la necesidad de trabajarla de modo especial en nuestras aulas con nuestro alumnado. Por ejemplo, me encantó una de las últimas actividades, la de la entrevista a un famoso, en este caso Hitler, interesante para llevarla al aula acomodándola a nuestra materia.
Gracias.