El alumnado de este ciclo en ambos cursos, trabaja EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA, para desarrollar el Proyecto del Plan Lingüístico de Centro.

La expresión oral se desarrolla mediante: trabajos de exposición, explicación al resto del grupo de prácticas de laboratorio, realización de casos prácticos de Atención Farmacéutica en el aula y juego de roles.

La expresión escrita se valora desde trabajos de investigación y uso de las TICs, pruebas escritas trimestrales, libretas de ejercicios y prácticas de los diferentes laboratorios.

Particularmente interesante resulta el hecho de que, por iniciativa del propio alumnado, tras la revisión de los textos escritos que presentan, elaboran un cuadernillo ortográfico. Éste, junto a la mejora que pueda representar en el trabajo posterior, supone una valoración positiva para dicho alumno/a que así lo manifieste.

La evaluación, por tanto, de todas las propuestas llevadas a cabo, resulta positiva dado que un número considerable de alumnos/as, mejoran no tanto en la expresión escrita como en la oral, lo que supone un avance importante considerando que la mayor parte de las salidas profesionales del ciclo suponen el trato directo al público y/o paciente.