Hola, soy Lola de Inglés, debido a que mi asignatura es un idioma extranjero hay aspectos del Plan Linguístico de Centro que no se puede evaluar, como la ortografía y acentuación. Sin embargo, aplicamos el Plan Linguístico en otros aspectos de la materia:

-Presentación de escritos. Los alumnos deben presentar sus escritos usando márgenes y sangrías de manera correcta sea cual sea el idoma en el que escriban. Por otro lado, deben escribir con letra clara, sin tachones, sin usar típex y con el blígrafo de un sólo color. Se les penalizará con la nota acordada en el plan Linguístico si no cumplen las norms citadas y explicadas al alumno al comienzo del curso escolar.

-Presentación del cuaderno: Al comienzo del curso les digo que mejor usen cuadernos grandes o archivadores, lo cual todos usan. Si usan archivades numerarán las páginas para llevar un orden. Les hago hincaipé en que la letra sea legible y clara, así como que tengan los apuntes y actividades completas. Tiene mayor nota el cuaderno que cumpla éstas normas. Además tiene que estar ordenado.

-Para finalizar, en Inglés se hacen muchas exposiciones orales, tanto al resto de la clase, como diálogos entre dos compañers. Para evaluarlos, además de la destreza oral que muestren en el idioma de les evalúa que las ideas estén correctamente organizadas, que expongan el tema al principio, explicando a sus compañeros de qué va a tratar su intervención, que la exposición sea comunicativa y expresen bien sus ideas mirando en todo momento a su público. En el caso de los diáologos, los alumnos tienen que mirarse entre sí para parecer una conversación real de la vida cotidiana.  También es importante y se evalúa que tengan preparado el material necesario (diapositivas, power point, etc) y no improvisen en el uso de los materiales y que las fuentes de búsqueda de información sean fiables. Por último les puntúo y les hago ver la importancia del uso de la entonación y el volumen de la voz en las exposiciones y diálogos.

Como he dicho anteriormente, al tratarse de una lengua extranjera, hay aspectos que son más díficil de aplicar. Sin embargo los comunes a todos los idiomas, son de gran utilidad para una correcta evaluación de nuestros alumnos.

Un Saludo,

Lola Iglesias (Inglés) Victoria Kent (Marbella)