Con mi alumnado con acneae intento trabajar dentro de las aulas ordinarias en coordinación con los profesores de área. En algunos casos y momentos concretos, la intervención la realizo en mi aula de apoyo.

Trabajo la lectoescritura comprensiva, fragmentando los textos y comentando lo que han entendido y realizamos esquemas y resúmenes. La pronunciación y entonación son muy importantes, al igual que los cuadernos: limpieza, orden, caligrafía, normas ortográficas,¿ Todo esto les ayuda a organizarse mejor las ideas.

En matemáticas, por ejemplo, para resolver los problemas, también se fragmentan en pasos. Los leemos primero en voz alta, los intentamos explicar, sacamos los datos más importantes para poder posteriormente realizar las operaciones y resaltar la solución.

En todos los casos, intento comparar y asemejar con ejemplos de la vida cotidiana de los/as alumnos/as