Formación Específica en Centros para PLC

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FORMACIÓN ESPECÍFICA DEL PLC EN EL CEIP EL PALMARILLO

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El blog de centro como recurso educativo

Desde el hace dos años, nuestro blog de centro se pone en funcionamiento cargado de actividad, configurándose un recurso en el ámbito escolar que permite la apertura al exterior, la colaboración con otros centros educativos y entidades relevantes, y sobre todo, la comunicación con las familias sobre cuanto acontece en el centro.

En el blog se exponen artículos, noticias, informaciones, resúmenes, experimentos, poesías, historias,... textos sociales con diferentes características, y elaborados bien por el profesorado bien por el propio alumnado como tareas que desarrollen sus competencias digitales y al mismo tiempo, lingüísticas.

Publicar en el blog de centro supone un trabajo previo de conciencia sobre la escritura, de orden en su estructura, de búsqueda de vocabulario amplio, adecuado y riguroso, etc. Y lo mejor es su recompensa, los efectos que tiene el la comunidad educativa de reconocimiento, de inclusión, de unidad, empatía, desarrollo de la autoestima y motivación. 

¿Os gustaría visitarnos?  Os estamos esperando en 

http://ceipelpalmarillo.blogspot.com.es

 

 

Lengua oral y escrita

El alumnado al que imparto clase de Lengua Castellana está entusiasmado con las novedades que suponen utilizar la lengua escrita para ejecutar acciones en las que intervenga la lengua oral.
Dentro de los contenidos propios del nivel buscan noticias, o se las inventan, para que sean "retransmitidas" en una televisión hecha de una caja de cartón de una pantalla de televisión, imitando la emisión de un noticiario.Estas noticias deben presentarse por escrito.

Igualmente, dentro de otro tema del libro , se trabaja la entrevista. Están muy motivados por realizar entrevistas a los profesores y plasmarlas en una recopilación ( idea de los alumnos y alumnas) que será un periódico de entrevistas a profesores de El Palmarillo. Contamos con una comisión recién creada denominada Comisión de creadores de preguntas. Son chicos y chicas que se han ofrecido para prestar preguntas a los que las necesiten. En clase se ha explicado y puesto en común la idoneidad de ciertas preguntas y la no conveniencia de otras.

 No especifico para qué edades son apropiadas estas actividades. Lo dejo a su criterio. Volveré a comentar los resultados de estas experiencias. Un saludo ala Comunidad.

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