Respecto a la valoración intermedia de nuestro grupo de trabajo, y en relación al objetivo planteado en un inicio, me gustaría destacar que se ha propiciado un uso de la lengua inglesa de forma más espontánea y natural. Sin embargo, sigue resultando complicado debido a la diversidad de competencias lingüísticas en una lengua extranjera en cada una de las aulas. Además de tratarse de grupos muy activos y tendentes a charlar con facilidad. Aún así continuaremos en la misma línea así como se realizará un esfuierzo por implementar los mecanismos a los que se refería la ponencia del día 24 de Enero.