Grupos de trabajo

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Dirigido a profesorado de F.P. con el objetivo de favorecer la reflexión sobre cómo se encuentran los sectores profesionales más cercanos a nuestro entorno.

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SESIÓN DE EVALUACIÓN FINAL DEL GRUPO

SESIÓN DE EVALUACIÓN FINAL GRUPO DE TRABAJO

 

 

1.GRADO DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS.

 

Tras el desarrollo de las actividades planteadas al principio de curso, considero que los objetivos propuestos en nuestro proyecto inicial han sido alcanzados.  Durante el desarrollo de las diversas actividades y talleres los alumnos/as han tenido la oportunidad de conocer de cerca el trabajo que desarrollan tanto hombres como mujeres en empresas de los distintos sectores profesionales de nuestro entorno. 

Asimismo, se han acercado y familiarizado a nuevas normativas y estrategias empresariales en cuanto a la conciliación laboral y familiar, a través de la investigación en internet.

Durante todo el curso, se ha fomentado una actitud de respeto e integración, facilitando la lectura de artículos periodísticos, noticias de interés y visionado de documentales.

 

2.LOGROS CONSEGUIDOS.

 

Se ha conseguido desarrollar en el alumnado un espíritu crítico y una actitud reflexiva sobre las dificultades que, en algunos entornos laborales, encuentran las mujeres para desempeñar su carrera profesional.

 

3.PRODUCTOS, EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE, QUE SE HAN GENERADO.

 

A través de la investigación en internet en cuanto a normativas estatales y autonómicas, así como de las políticas llevadas a cabo por las empresas, los alumnos/as han tomado conciencia de la situación actual en cuanto a la conciliación laboral y familiar. Asimismo, han recibido información sobre las ayudas existentes para iniciativas emprendedoras y contratación de la mujer en sectores tradicionalmente reservados a los hombres.

 

4.DIFICULTADES ENCONTRADAS Y OPORTUNIDADES DE MEJORA.

 

No se han observado grandes dificultades a la hora de trabajar estos contenidos en el aula, ya que desde un primer momento, los alumnos/as han participado activamente en el desarrollo de las actividades, incluso en la búsqueda de materiales e investigación y recopilación de datos en la red.

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