Tras un ño utilizando la herramienta IDoceo decir, por un lado me parece una herramienta genial y por otro lado, la plantilla de los estándares no me parece del todo práctica en la asignatura de educación Física, organizada de otra manera (no todas las asignaturas pueden unificarse puesto que cada una tiene sus particularidades) y con unos estándares mejor desarrollados por la normativa, puede que resultase más productivo. Indudablemente la eficiencia del trabajo por estándares y la evaluación por competencias parte no de esta plantilla sino de un cambio metodologico y del sistema educativo al completo.