Hay un alumno de 5° que ha traído una idea inicial de composición de una obra para viola y piano. En clase de ralentización y transporte hemos estado comentando que la finalidad de estas obras es que sea dúo, trío o cuateto de violas.

Sobre ese material inicial hemos visto las posibilidades de reutilización de dicho material para dúo de violas. Así mismo, nos ha permitido trabajar en la asignatura de repentización y transporte, la lectura a primera vista de obras para viola con la dificultad que conlleva la lectura en do en 3° y que es un contenido propio de la asignatura que el alumno está cursando.