Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Proyecto de grupo de trabajo para desarrollar materiales y arreglos de partituras para duos y tríos en instrumentos de viento madera. Orientado tanto a la selección y adaptación de materiales existentes para un mismo instrumento como a la integración de diversas especialidades entre ellas.

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Entrega de Materiales

Buenas a todos.

Os adjunto en el apartado de documentos 3 algunos de los arreglos que hemos realizado para el grupo. Vosotros también podeís agregar algunos más de los que hemos preparado.

Un saludo

Cristina

Evaluación de Progreso - Fase intermedia

La actividad que venimos desarrollando en este proyecto (Elaboración de materiales para dúos y tríos de viento) está teniendo una relación directa en la labor docente de los participantes. Al tratarse de una actividad muy concreta y específica, se han delimitado muy bien los objetivos que no son otros que los de proporcionar al alumnado de viento materiales para tocar en conjunto.

En el momento inicial de empezar el grupo de trabajo se sondeó el material existente para pequeños conjuntos de instrumentos de viento (dúos y tríos que combinaran distintos instrumentos) y se determinó que dicho material era muy difuso y en ocasiones era escaso (por ejemplo en tríos para fagot, saxo y flauta). Después de unos meses hemos conseguido recopilar y arreglar partituras para las combinaciones de instrumentos de viento más comunes. Seguimos intercambiando impresiones en las reuniones con el objetivo de realizar más arreglos. Por lo tanto el grado de consecución puede decirse que a día de hoy es satisfactorio.

La dinámica de trabajo ha sido la puesta en común de ideas y herramientas (programas de edición de partituras, de escáner, etc.)  para concretar y decidir el arreglo más adecuado a realizar por cada participante. Cada uno ha trabajado posteriormente de manera individual y se han puesto en práctica los materiales elaborados.

Algunos de estos materiales ya han sido tocados por los alumnos, sobre todo de Enseñanzas Básicas y 1º y 2º de Enseñanzas Profesionales, ya que una de las intenciones de esta actividad es que la experiencia de tocar con otros instrumentos sirva de antesala a la asignatura de Música de Cámara. La interrelación del alumnado de distintas especialidades está siendo muy positiva tanto musical como socialmente.

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