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Deseamos que nuestro alumnado adquiera una destreza matemática acorde a lo que esta metodología predica. Mejora del cálculo Mejora de la resolución de problemas. Mejora en general de la competencia matemática. Deseamos que todo nuestro profesorado esté capacitado para trabajar con esta metodología.

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Segunda entrada Lucía Fernández

La verdad es que el curso me está aportando bastante. Veo que no voy muy descaminada con el trabajo que hago en los cursos de tercero. Estaba demasiado agobiada y me doy cuenta de que el proceso es lento y que debe ser así. Voy a seguir en esta línea aunque alterne con el método tradicional.
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