El pasado curso, nos iniciamos con los diferentes elementos de la evaluación según la LOMCE y el presente queremos seguir con el proceso que dejamos a medio camino, profundizando en la herramienta Séneca, para que sea útil y eficaz como medio para la evaluación del alumnado, así como iniciarnos en la creación de UDIS como medio para el trabajo por competencias. Las metodologías que pretendemos utilizar son las activas y que potencien el aprendizaje cooperativo y colaborativo.