Deseando aprender sobre el tema para aclarar las múltiples dudas que nos asaltan en la práctica diaria.

Tras el trabajo realizado el curso pasado esperemos terminarlo con con eficacia. Una tarea ilusionante.

Siendo un tema que suscita muchas dudas, me resultará muy interesante la realización de esta actividad formativa.

Segundo año de este interesante trabajo en común con mis compañeros de Centro, con una actitud ilusionante y con grandes expectativas.

Continuando con la tarea encomendada el curso pasado, esperamos alcanzar los objetivos propuestos llegando a evaluar los aprendizajes imprescindibles.Comenzamos con ilusión.

Empezamos la tarea con la intención de conocer más sobre el proceso evaluativo según la normativa vigente.

Continuamos el trabajo iniciado el curso pasado.
Por delante, validar los aprendizajes imprescindibles consensuados en el GGTT y acordar los indicadores de logro.
Después, aprender a utilizarlos en nuestra práctica diaria.

Empezamos a indagar sobre los conceptos contemplados en la actividad propuesta. Deseamos aprender y poner en práctica dichos aspectos.

Esperamos continuar con el trabajo empezado el curso anterior y empezar a recoger los frutos.

Comenzamos este proyecto con muchas expectativas y ganas de poner en práctica todo lo aprendido.

Muchas espectativas.

Con ganas de empezar a trabajar en este interesante curso

Comenzamos el curso con la idea de aprender más sobre la evaluación , según la legislación vigente.

Las expectativas están puestas en seguir avanzando y poder llevar a la practica la nueva forma de evaluar.

Iniciamos la tarea con la ilusión de aprender y poder llevar a cabo dichos aprendizajes a nuestra práctica diaria dentro del aula.

Con muchas expectativas de seguir aprendiendo en este proyecto.

Nos enconramos ante este nuevo proyecto con muchas ganas e ilusión, pues en este momento en el que nos encontramos del sistema educativo, se hace de vital importancia la formación en este campo, puesto que es algo nuevo y necesitamos aprender sobre ello para que realmente las competencias claves sean práctico y funcional dentro del sistema educativo integradas en el currículum.

Empezamos con la espectativa de terminar el trabajo del curso pasado.
Queda como tarea mas ilusionante el aprender a evaluarlos en nuestra práctica diaria.