Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

Nuestra Formación en Centro ha sufrido una reorganización y planificación a partir de enero. La incorporación al centro de nuestro compañero Luis A. Grande ha significado a nuestro parecer, una mejora importante para todo lo planificado. Ello conllevó una reorganización de las sesiones previstas para la formación del profesorado en Grupos Interactivos. Su presencia en el propio Centro y su conocimiento de las características tanto del alumnado como de las familias ha repercutido de una forma muy positiva en el desarrollo de todo lo previsto. Además, él se encarga, como gran especialista y conocedor de la materia en actividades de éxito, de la formación del voluntariado.

En resumen, podemos destacar las siguientes actividades/sesiones de trabajo:

1. Actividades/sesiones de formación del profesorado en Grupos Interactivos..

2. Actividades/sesión de formación del profesorado en Tertulias dialógicas.

3. Actividades/sesión de formación del voluntariado.

4. Actividades/sesiones de trabajo colaborativo en las movilidades Erasmus +.

5. Sesiones de trabajo para la organizacion/planificación de las actividades del coordinador con D. Luis A. Grande.

6. Sesiones de trabajo para la organización/planificación de las actividades y sesiones del coordinador con el Jefe de Estudios.

Ya, durante este mes de marzo, se tiene previsto comenzar con el desarrollo de los Grupos Interactivos en las aulas de ciertos niveles, que se extenderán a todo el alumnado durante el tercer trimestre.

Dentro de la formación, tanto del profesorado como del voluntariado, se han estado trabajando distintos documentos que implementan el conocimiento, aportados por D. Luis A. Grande, y visionado diversos videos y web que ejemplifican todo el contenido tratado.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Hasta el momento en el que  nos encontramos, nuestra Formación en Centro, está significando una mejora en los conocimientos del profesorado sobre las prácticas de éxito educativo, especialmente en Grupos Interactivos. 

Con respecto al voluntariado destacamos las ganas e interés que han mostrado en la formación estando deseosos de comenzar lo antes posible.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

El hecho de que aún no hayan comenzado a desarrollarse en las aulas impide que el alumnado no se éste beneficiando aún de esta metodología pero, como ya hemos hechos referencia el el apartado anterior, durante el presente mes de marzo vamos a comenzar su desarrollo.