El grupo nace con el objeto de aproximarse a las prácticas docentes de éxito educativo, contrastadas científicamente por las investigaciones educativas de los últimos años. Se destacan como actuaciones educativas de éxito, los grupos interactivos, las tertulias pedagógicas, tertulias literarias, biblioteca tutorizada, resolución dialógica de los conflictos, basadas todas estas propuestas en un modelo dialógico y participativo de la comunidad-escuela. El profesorado participante se formará en los principios del aprendizaje dialógico que están a la base de los grupos interactivos. Para ello se utilizará otra actuación de éxito como la tertulia pedagógica y el aprovechamiento de la buena relación familia-escuela.