Grado de consecución de los objetivos

El grado de consecución de los objetivos ha sido óptimo

 

Nivel de interacción entre los participantes

La interacción entre los participantes ha sido de modo constante y fluido al tratarse de un grupo de conversación en inglés.

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

El grado de aplicación en el contexto educativo es muy varible al tratarse de un grupo de profesores que imparten diferentes materias. Pero en general es positivo y útil para todos.

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Con las nuevas tecnologías utilizadas en el aula se hace necesario conocer el idioma Inglés.

En el aula, para los alumnos, le ha supuesto una motivación por aprender idiomas al comprobar que profesores de otras materias, diferentes a la materia de inglés, podemos hablar este idioma.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

El uso comunicativo y práctico de la Gramática Inglesa provoca y proporciona oportunidades comunicativas para el grupo utilizando temas, citas, lecturas, folletos educativos y juegos de lenguaje estimulante, discusiones entre los participantes sobre los siguientes temas:

 - Predicciones, adivinanzas.

  - Tradicciones, día de Halloween

  - Navidad

  - Temas políticos.

  - Amor y día de San Valentín.

  - Trabajos de verano y trabajos extraordinarios.

  - Clima y cambios climático. Salud

  - Educación, diferentes culturas y estrategias docentes.

  - Tecnología, sociedad.

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Al ser un grupo formado por profesores de diferentes disciplinas nos ha permitido conversaciones muy enriquecedoras.

Destacar aspectos susceptibles de mejora

El horario de las reuniones ha sido de 17:00 a 18:00 horas, ha sido muy mala franja horaria. Preferimos en horario lectivo por la mañana, o en segunda opción un horario segundo turno horario por la tarde (18: a 19:30 horas)