Formación Específica en Centros para Proyecto Lingüístico de Centro

• PROYECTO DE FORMACIÓN ESPECIFICA.
  • [... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]

• SEGUIMIENTO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA.
  • El proyecto se ha desarrollado satisfactoriamente y a buen ritmo. Se han trabajado la escritura y la lectura principalmente hasta la fecha, trabajandose la oralidad a partir de las actuaciones de la escritura y de forma interdepartamental.
  • En el ámbito de la escritura se han establecido las bases de ortografía para todos los departamentos didácticos. También se ha establecido las bases para la presentación de trabajos escritos y de los cuadernos del alumnado. Además se ha promovido la presentación del alumnado a concursos literarios como el de Cola-cola, Luis Landero, Mi libro preferido y otros.
  • En el ámbito de la lectura, se ha establecido un plan temático anual sobre los sentidos. Este curso se está trabajando el sentido del gusto con novelas como Charlie y la fábrica de chocolate y Como agua para chocolate. Se tiene previsto que el alumnado decore el centro como una fábrica de choclate el día del libro.
  • Respecto a la oralidad,  ya se ha comentado que se está trabajando a partir de la escritura de forma interdepartamental. Se va a asistir a un espectáculo musical en Sevilla basado en la novela Charlie y la fábrica de chocolate cantado en inglés. El alumnado del centro va a realizar el mismo montaje pero en castellano. También se va a visitar una fábrica de chocolate para trabajar posteriormente textos temáticos.
  • Para el día del libro se tiene previsto realizar una yincana especial.
    

• EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA.
  • [... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]